Merkblatt D 3 - Lehrgang
Richtlinien des Sängerbundes NRW zur Verbandsinternen Ausbildung der Stufe D3
Allgemeine Bestimmungen
Veranstalter ist immer der Sängerkreis, nicht einzelne Chöre! Die qualifizierenden Lehrgänge gliedern sich in die Stufen D1, D2 und D3 mit den inhaltlichen Schwerpunkten: Musiktheorie (T), Stimmbildung (S) und Dirigat (D)
D1  D2  D3 
Dauer: 40 - 18 Stunden (à 45 Min)
Zeitrahmen: 7 - 9 Kurtstage (Samstag) mit jeweils einem Abstand von mindestens einer Woche
Schwerpunkte: 17 - 20 Std. im Bereich Musiktheorie
17 - 20 Std. im Bereich Dirigieren
06 - 08 Std. im Bereich Stimmausbildung
Teilnehmer: 10 - 25 Personen
Abschluss: a) schriftliche Klausur in Musilehre/Hörschulung (Notendiktat)
b) mündliche, praktische Prüfung mit folgenden Inhalten:

Vorsingen eines selbstgewählten Liedes a capella
Vortrag eines selbstgewählten Textes
Tonangabe mit der Stimmgabel
Fragen zur Musiklehre, ggf. Darstellung am Klavier
Fragen zur Stimmbildung

chorpraktischer Prüfungsteil

kurze Einsingübung (je Kandidat ein Übungspaket)
Dirigat (einschließlich Tonangabe mit der Stimmgabel) eines Chorsatzes mit dem Chor der Teilnehmer
Lernziele: Bereich Musiklehre
  • Die Tonangabe mit der Stimmgabel festigen
  • Den Quintenzirkel kennen und erklären können
  • Dreiklänge mit ihren Umkehrungen mit der Stimmgabel angeben können
  • Tonika, Subdominante, Dominante, Dominantseptakkord entwickeln und hören können
  • Intervalle, einschließlich vermindert/übermäßig entwickeln können
  • Musikalische Grundformen anhand von Liedbeispielen erkennen
  • Tondauern schriftlich darstellen und hörend erkennen (Grundformen)
  • Taktarten bestimmen
  • Phrasierung und Artikulation erklären können
  • Musiktheorie auf dem Tasteninstrument (Intervalle, Dreiklänge und Tonleitern spielen können) darstellen können
  • Grundkenntnisse über wesentliche Musikepochen und Komponisten nachweisen können
Bereich Singen und Sprechen
  • Stimmtechnisch richtig atmen und singen, sowie sprachlich richtig artikulieren können
  • Stimmtechnische Begriffe erläutern (evtl. Einbeziehung eines Stimmbildners) können
  • Bei der Arbeit an Chorsätzen, stimmtechnische Aspekte einbeziehen können
  • Leitermelodisches „vom Blatt singen“ nachweisen
Bereich Diktat
  • Schlagfiguren der gängigen Taktarten beherrschen
  • Auftakte und Fermaten dirigieren
  • Ansätze zum dynamischen Dirigat zeigen